Objetivos do Curso

GERAL: 

Desenvolver atividades de ensino e pesquisa, fundamentados na atual Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança, com foco na promoção e proteção, estimulando a construção do conhecimento e desenvolvimento de competências no âmbito da enfermagem sobre o cuidado integral e integrado ao recém-nascido e a criança de alta complexidade, além de possibilitar ao profissional estender o conhecimento para acompanhamento da criança na atenção básica, integrando as ações que visam redução da morbimortalidade e um ambiente facilitador à vida com condições dignas.

ESPECÍFICOS:

• Conhecer ações que permitam o nascimento, crescimento e desenvolvimento sadio, em condições dignas, livre de qualquer forma de violência.
• Identificar a atenção e o cuidado necessário através do raciocínio clínico e terapêutico de enfermagem, avaliação com classificação de risco, e adequado manuseio de materiais e equipamentos utilizados no ambiente da UTI neonatal e UTI pediátrica, priorizando um cuidado singularizado.
• Compreender as ações de promoção, de prevenção, de tratamento, e de reabilitação, conhecendo a linha de cuidado e a trajetória da criança, além do estabelecimento do vínculo entre criança e sua mãe/família/cuidadores.
• Aprender ações de humanização que qualificam as práticas do cuidado com acolhimento e gestão participativa nas instituições de saúde.

Grade do Curso

• Imunização e situação de saúde da criança no brasil: aspectos históricos, políticos, epidemiológicos e legais – 30h (20h ead e 10h presencial);
• Semiologia e semiotécnica neonatal – 20h (presencial);
• Exame físico e avaliação do crescimento e desenvolvimento da criança – 20h (presencial);
• Sistematização da assistência de enfermagem – raciocínio clínico e terapêutico nos distúrbios patológicos em uti neonatal – 20h (presencial);
• Sistematização da assistência de enfermagem – raciocínio clínico e terapêutico nos distúrbios patológicos em uti pediátrica – 30h (ead);
• Interpretação de exames laboratoriais e imagem – 10h (presencial);
• Planejamento da assistência e procedimentos técnicos em utin – profilaxia das infecções relacionada à assistência à saúde (iras) – 30h (presencial);
• Ventilação mecânica – neonatal e pediátrica – 15h (presencial);
• Implantação, manutenção e retirada do cateter central de inserção periférica (picc) – 20h (presencial);
• Terapia farmacológica neonatal e pediátrica – 15h (ead);
• Reanimação neonatal e suporte básico de vida – 20h (presencial);
• Metodologia da pesquisa – 20h (ead);
• Estomaterapia neonatal e pediátrica – feridas, estomas e incontinência – 20h (presencial);
• Gestão da qualidade e segurança do paciente – 20h (presencial); 
• Aidpi neonatal – 40h (presencial);
• Aidpi criança – 50h (presencial);
• Humanização da assistência em utin e utip: cuidados paliativos – 20h (presencial);
• Estágio supervisionado – 20h

Coordenação Pedagógica

M.Sc. Katia Mendes

M.Sc. Larissa Keylla Almeida de Jesus

Corpo Docente

• Dra. Marly Javorski

• M.Sc. André Luiz De Jesus Morais

• M.Sc. Katia Maria Mendes

• M.Sc. Sheila Jaqueline Gomes Dos Santos Oliveira

• Dr. Hugo de Carvalho Pimentel

• Dra. Indianara Maria Araújo Do Nascimento

• M.Sc. Nathalia Vasconcelos Barroso Todt Aragão

• Dra. Marly Javorski