Pós-Graduação
ENFERMAGEM EM UTI NEONATAL E PEDIÁTRICA – CARUARU| Turma 1
Inscrições: até 30/01/2021
Previsão de Início: 30 e 31 de Janeiro de 2021
Motivos para estudar Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica na Faculdade IDE
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Corpo docente é formado por profissionais exclusivos da área neonatal e pediátrica (mestres e doutores).
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Técnicas de ensino com metodologias ativas em cenários de práticas e simulações em Sala de Aula.
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Módulo teórico/prático (simulação).
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Módulos onde o aluno receberá certificação extra: Ventilação mecânica (15h); Implantação, manutenção e retirada do PICC (20h); Interpretação de exames laboratoriais e imagem (10h); Reanimação neonatal (10h) e Suporte básico de vida (10h); Estomaterapia neonatal e pediátrica (20h); AIDPI neonatal (40h) e AIDPI criança (50h)
Objetivos do Curso
GERAL
Desenvolver atividades de ensino e pesquisa, fundamentado na atual Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança, com foco na promoção e proteção, estimulando a construção do conhecimento e desenvolvimento de competências no âmbito da enfermagem sobre o cuidado integral e integrado ao recém-nascido e a criança de alta complexidade, além de possibilitar o profissional estender o conhecimento para acompanhamento da criança na atenção básica, integrando as ações que visam redução da morbimortalidade e um ambiente facilitador à vida com condições dignas.
ESPECÍFICOS
- Conhecer ações que permitam o nascimento, crescimento e desenvolvimento sadio, em condições dignas, livre de qualquer forma de violência.
- Identificar a atenção e o cuidado necessário através do raciocínio clínico e terapêutico de enfermagem, avaliação com classificação de risco, e adequado manuseio de materiais e equipamentos utilizados no ambiente da UTI neonatal e UTI pediátrica, priorizando um cuidado singularizado.
- Compreender as ações de promoção, de prevenção, de tratamento, e de reabilitação, conhecendo a linha de cuidado e a trajetória da criança, além do estabelecimento do vínculo entre criança e sua mãe/família/cuidadores.
- Aprender ações de humanização que qualifica as práticas do cuidado com acolhimento e gestão participativa nas instituições de saúde.
Grade do Curso
- Imunização e situação de saúde da criança no brasil: aspectos históricos, políticos, epidemiológicos e legais – 30h (20h EAD e 10h presencial)
- Semiologia e semiotécnica neonatal – 20h (presencial)
- Exame físico e avaliação do crescimento e desenvolvimento da criança – 20h (presencial)
- Sistematização da assistência de enfermagem – raciocínio clínico e terapêutico nos distúrbios patológicos em uti neonatal – 20h (presencial)
- Sistematização da assistência de enfermagem – raciocínio clínico e terapêutico nos distúrbios patológicos em uti pediátrica – 30h (EAD)
- Interpretação de exames laboratoriais e imagem – 10h (presencial)
- Planejamento da assistência e procedimentos técnicos em utin – profilaxia das infecções relacionada à assistência à saúde (IRAS) – 30h (presencial)
- Ventilação mecânica – neonatal e pediátrica – 15h (presencial)
- Implantação, manutenção e retirada do cateter central de inserção periférica (PICC) – 20h (presencial)
- Terapia farmacológica neonatal e pediátrica – 15h (EAD)
- Reanimação neonatal e suporte básico de vida – 20h (presencial)
- Metodologia da pesquisa – 20h (EAD)
- Estomaterapia neonatal e pediátrica – feridas, estomas e incontinência – 20h (presencial)
- Gestão da qualidade e segurança do paciente – 20h (presencial)
- AIDPIi neonatal – 40h (presencial)
- AIDPI criança – 50h (presencial)
- Humanização da assistência em UTIN e UTIP: cuidados paliativos – 20h (presencial)
- estágio supervisionado – 20h
Coordenação Pedagógica
M.Sc. Kátia Maria Mendes
M.Sc. Diego Augusto Lopes Oliveira
Corpo Docente
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Dra. Indianara Maria Araújo Do Nascimento
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Dra. Marly Javorski
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M.Sc. Katia Maria Mendes
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M.Sc. Marília Cruz Gouveia Câmara Guerra
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M.Sc. Grace Kelly Cordeiro Da Silva
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M.Sc. Ana Catarina De Melo Araújo
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Esp. Fernanda Boshi Alvarce
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M.Sc. Andreyna Javorski
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M.Sc. João Victor Batista Cabral
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Esp. Patty Miwako Meira Amano
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M.Sc. Ryanne Carolyne Marques Gomes
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M.Sc. Diego Augusto Lopes Oliveira
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Dr. Marcos André Araújo Duque